Voordat nieuwe technologieën werden gebruikt in het onderwijs, was alles anders. 

Sinds het begin van het internet, heeft de onderwijswereld een ingrijpende transformatie ondergaan. Nieuwe technologieën maken al deel uit van de scholen in elke fase en helpen om het leren en onderwijs processen op verschillende manieren te verbeteren.

Volgens recente studies over het gebruik van nieuwe technologieën in het onderwijs, maakt meer dan 65% van de leraren gebruik van technologie om studenten te motiveren.

Het gebruik van de nieuwe technologieën bereikt scholen in zijn geheel. Het wordt niet alleen gebruikt in de klas, maar ook in het bestuur, in de gemeenschappelijke ruimtes, zelfs in de kantine. Technologie-oplossingen helpen bij het verbeteren van de dagelijkse gang van zaken op scholen in een verscheidenheid van manieren. 

Wat zijn de voordelen van nieuwe technologieën voor het onderwijs?

Hoewel het veel meer is, is het onderwijs in wezen een vorm van communicatie. Het internet heeft geleid tot de opkomst van nieuwe communicatiekanalen, waarmee de mogelijkheden voor de verspreiding van en de toegang tot educatieve content worden vermenigvuldigd. Al deze kanalen en virtuele ruimtes fungeren als facilitator van het leren.

Dankzij de digitale leermiddelen, is het mogelijk om efficiënt en gemakkelijk om onmiddellijk informatie door te geven en te verwerken.

Technologie vergemakkelijkt de communicatie voor de hele gemeenschap die betrokken is bij het onderwijs: de administratie, personeel, families en de leerlingen.

In de virtuele wereld, is het mogelijk om in werkomgevingen en educatieve gemeenschappen ervaringen te delen en de voortgang van studenten te verbeteren.

Educatief materiaal en digitale hulpmiddelen dragen bij tot het maken van het onderwijsleerproces en motiveren en verbeteren het leerklimaat in de klas. Bovendien, heeft een educatief centrum een grotere flexibiliteit en personalisering van de inhoud geheel naar de behoeften van de studenten.

voordelen voor studenten

De term ‘digitale moedertaal’ lijkt te suggereren dat de geboortedatum iemands technologische vaardigheid bepaalt, terwijl het in werkelijkheid dit niet altijd het geval is. Het feit dat ze gebruik maken van een mobiele telefoon of voor uren surfen op het internet, betekent niet dat ze weten hoe ze digitale hulpmiddelen correct weten te gebruiken of dat ze hun volledige potentieel kennen of zich bewust zijn van de gevaren. De digitale wereld is een nieuwe werkelijkheid, een nieuwe ruimte die onderwijs moet overwegen.

Docenten hebben de mogelijkheid om studenten te begeleiden in hun eerste digitale stappen om het ontwikkelen van hun kritisch vermogen te vergroten en ze in het algemeen te leren hoe ze goed gebruik van de online wereld kunnen maken. Een educatie laptop is hierbij een onmisbaar instrument.

Leren door te doen

De huidige generatie geeft de voorkeur aan experimenteren, verkennen en ontdekken van kennis. Leren door te doen maakt deel uit van de meest innovatieve en meest effectieve pedagogische benaderingen.

Bijvoorbeeld, dankzij de technologie, is het mogelijk om interactieve content te creëren. Dit type van inhoud is veel effectiever in het aandacht trekken alsmede het betrekken van studenten. Interactiviteit verhoogt hun deelname en helpt hen te leren om concepten te herkennen.